Ο Γεώργιος Π. Παύλος είναι Καθηγητής Φυσικής στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (Δ.Π.Θ.) και Διδάκτωρ Φιλοσοφίας του Αριστοτέλειου Παν. Θεσ/κης (Α.Π.Θ.).   Διδάσκει μαθήματα Φυσικών Επιστημών και Φιλοσοφίας στην Πολυτεχνική και άλλες σχολές του Δ.Π.Θ. Ερευνητικά εργάζεται:

όπου έχει παρουσιάσει διεθνώς αναγνωρισμένο έργο και έχει αναπτύξει διεθνείς συνεργασίες με Πανεπιστήμια και Ερευνητικά Κέντρα του εξωτερικού (Αμερική, Ρωσσία, Ιαπωνία, Βραζιλία).

Μέσα από το επιστημονικό και φιλοσοφικό του έργο αλλά και την κοινωνική του δραστηριότητα αναζητά μία σύγχρονη σύνθεση επιστήμης, φιλοσοφίας και ζωής. Κυρίαρχο στοιχείο στο επιστημονικό, το φιλοσοφικό και το κοινωνικό του έργο είναι η διεπιστημονικότητα και η εμμονή στο ερώτημα περί της ουσίας του κόσμου-φύση και της ουσίας του ανθρώπου.

Θεωρώντας ότι οι επιστήμονες πέραν του να είναι παθητικοί παραγωγοί γνώσης και τεχνολογίας, πρέπει να εμφορούνται από πνεύμα έμπρακτης ευθύνης για την κοινωνία, τον πολιτισμό, τον άνθρωπο και το περιβάλλον είναι εμπνευστής κι έχει σχεδιάσει το Πρόγραμμα «Ελλάδα, Διεθνές Σχολείο Πολιτισμού«, μια καινοτόμο πρόταση στον ελληνικό και τον διεθνή χώρο, το διεθνές Επιστημονικό Κέντρο Πολυπλοκότητας και Χάους (Δ.Π.Θ.) και τη Γλωσσική Βιωματική Μέθοδο Διδασκαλίας της Ελληνικής Γλώσσας μέσα από την Τέχνη και τον Πολιτισμό.

Παράλληλα με τη διδακτική και ερευνητική του δραστηριοποίηση συντονίζει το πολιτιστικό, εκπαιδευτικό και διαπολιτισμικό έργο συνεργαζόμενων Μη Κυβερνητικών Οργανισμών, το Ταμιείον Θράκης και η Ν.Ε.Π.Α.Σ. [Νοτιοανατολική Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία για Ανάπτυξη και Συνεργασία], τόσο σε εθνικό όσο και σε διεθνές επίπεδο. (βλ. Συνοπτικό βιογραφικό).

Η ωραιότερη και ουσιαστικότερη εμπειρία του ανθρώπου μέσα στον χώρο και τον χρόνο είναι η ανιδιοτελής συνάντησή του με τα ανθρώπινα πρόσωπα...

Η ωραιότερη και ουσιαστικότερη εμπειρία του ανθρώπου μέσα στον χώρο και τον χρόνο είναι η ανιδιοτελής συνάντησή του με τα ανθρώπινα πρόσωπα. Ο ελληνικός πολιτισμός εκπολιτίζει για πρώτη φορά την ανθρωπότητα και δημιουργεί την πόλη. Η ελληνική πόλις υπερβαίνει την φυλή, την ράτσα, το βιολογικό έθνος, την θρησκεία και κάθε άλλο περιορισμό του ανθρώπου ως ανθρώπου και ως προσώπου. Το κάθε ανθρώπινο πρόσωπο είναι μοναδικό, αναντικατάστατο και ανεπανάληπτο. Δεν μπορείς να βάλεις τίποτε άλλο στην θέση του. Εάν λείπει έστω κι ένα ανθρώπινο πρόσωπο, ακόμη και το πλέον κακό και το πλέον αμαρτωλό, τότε ο κόσμος είναι άδειος. Ο διαχρονικός ελληνικός και ορθόδοξος πολιτισμός είναι πολιτισμός εορταστικός και χαροποιά ελευθεροποιός, είναι πολιτισμός του προσώπου. Μέσα στην Θεία Λειτουργία ανακαλύπτει ο άνθρωπος την ουσία του ανθρώπου και την ουσία του Θεού. Δηλαδή, μαθαίνει και δύναται ο άνθρωπος να χαίρεται για τους άλλους ανθρώπους, ενώ του δίδεται η θαυμαστή αίσθηση που υπερβαίνει κάθε γνώση, κάθε σοφία, κάθε αλήθεια, πως δηλαδή, οι άλλοι άνθρωποι είναι ο αληθινός παράδεισος και ο αληθινός θησαυρός του ανθρώπου, καλοί ή κακοί, φίλοι ή εχθροί. Η Δύση, ως τρόπος σκέψης και ζωής, φθείρει τον εαυτό της και τον κόσμο όλο, διότι δεν συναντήθηκε ακόμη με τον ελληνικό και ορθόδοξο πολιτισμό. Οι Έλληνες και, εν γένει, οι ορθόδοξοι λαοί οφείλουν να μην ξεχάσουν τον εαυτό τους και τον πολιτισμό τους· μόνον έτσι θα βοηθήσουν την ανθρωπότητα να μην περιπέσει στην βαρβαρότητα.

Νόστος Ασύμμετρος Προσώπου

Παιδεία είναι το ξύπνημα στην περιοχή της απεριόριστης και ανυποχώρητης νοσταλγίας του είναι και του όλου των όντων των εφήμερων και ανυπάρκτων...

Παιδεία είναι το ξύπνημα στην περιοχή της απεριόριστης και ανυποχώρητης νοσταλγίας του είναι και του όλου των όντων των εφήμερων και ανυπάρκτων. Παιδεία είναι να κατοικείς στα όρια του χώρου και του χρόνου αναμένοντας όλα τα χαμένα και ανύπαρκτα, αυτά για τα οποία κανείς «λογικός» και καθώς πρέπει άνθρωπος δεν νοιάζεται. Παιδεία σημαίνει να μπορείς να ακούς όλο το βουβό κλάμα του κόσμου του εφήμερου και του περιβάλλοντος, αφήνοντας στην άκρη τη δική σου θλίψη ή χαρά. Παιδεία σημαίνει να θλίβεσαι για τον άλλο, τον κάθε άλλον, τον όλο Άλλον. Παιδεία σημαίνει να ζεις και να αγαπάς, να πεθαίνεις και να αγαπάς και, αν ξαναγεννηθείς, πάλι να αγαπάς. Παιδεία σημαίνει να τα θέλεις όλα, να τα παντρεύεσαι όλα, να πάσχεις για όλα και να μην τα λησμονάς.

Τοπίο μυστικό

Πρόσφατα Άρθρα

Μακεδονία το “όν ούκ άνευ” των Ελλήνων και του παγκόσμιου πολιτισμού

Ξάνθη, 15 Ιανουαρίου 2018 Γιώργος Παύλος Προς Τον Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας Εξοχώτατο κ.κ. Προκόπη Παυλόπουλο Τους Αρχηγούς των ελληνικών κομμάτων Τους Έλληνες Βουλευτές Τους απανταχού Έλληνες και Φιλέλληνες Αν σήμερα ασελγήσουμε στην ιστορία και παραχωρήσουμε...

Διαβάστε Περισσότερα

Η Ελληνική απάντηση στους Επιγόνους του Fallmerayer

‘’ Ύβριν χρή σβεννύναι μάλλον ή πυρκαΐην ’’ Ηράκλειτος ο Εφέσιος Γενιά μας λοιπόν η ελευθερία, γη μας οι νεκροί, ο λόγος, το φως, η ομορφιά, η καλοσύνη, αλλά και οι καρδιές των άλλων ανθρώπων. Ξυστά περνάς καλέ μου από την καρδιά μου, θα πει η Ιφιγένεια όταν...

Διαβάστε Περισσότερα

Αλέξη Τσίπρα, όχι άλλη μία προδοσία του Ελληνικού λαού και της Ελληνικής Δημοκρατίας

Ανοικτή επιστολή προς τους Έλληνες και τους πολιτικούς των άνδρες Πρόσφατα, φανέρωσα τα κακώς κείμενα στο ΔΠΘ και μία επικίνδυνη διαπλοκή της διοίκησης του ΔΠΘ με μία μειοψηφία δήθεν αριστερών συνδικαλιστών φοιτητών. Η διαπλοκή αυτή έχει οδηγήσει σε κλίμα...

Διαβάστε Περισσότερα

Διαλέξεις – Συνεντεύξεις – Μαθήματα

Παιδεία – Πολιτισμός – Διεθνείς Σχέσεις

Βιωματική Μέθοδος Εκμάθησης Ελληνικής – Βουλγαρικής

Ντοκιμαντέρ που παράχθηκε από το Ταμιείον Θράκης, στο πλαίσιο υλοποίησης του Έργου του: "Δημιουργία Βιωματικής Μεθόδου Εκμάθησης της Βουλγαρικής και Ελληνικής γλώσσας, μέσα από την Τέχνη και τον Πολιτισμό", που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Προγράμματος Κοινοτικής...

Ταμιείον Θράκης-Ελλάδα, Διεθνές Σχολείο Πολιτισμού

Βιωματική εκπαίδευση στη γλώσσα και στον πολιτισμό. Περίοδος...

Επιστημονικό Έργο

Ο Καθ. Γ. Π. Παύλος εργάζεται ερευνητικά στην περιοχή της Επιστήμης των Πολυπλόκων Συστημάτων και της Θεωρίας του Χάους και της Πολυπλοκότητας με εφαρμογές στο Διαστημικό Πλάσμα, τη Σεισμολογία, το Περιβάλλον, την Ιατρική και τα Ανθρωπογενή Συστήματα.

Φιλοσοφικό Έργο

Παράλληλα με το επιστημονικό έργο ο Αν. Καθ. Γ. Π. Παύλος ασχολείται ερευνητικά και σε θέματα Φιλοσοφίας. Ειδικότερα, έχει εργαστεί συστηματικά στις ακόλουθες περιοχές.

Διδακτικό Έργο

Το διδακτικό έργο του Γεώργιου Π. Παύλου στην Πολυτεχνική Σχολή του Δ.Π.Θ. κατανέμεται ως εξής…

Συγγραφικό Έργο

Βιβλία του Γ. Παύλου που έχουν εκδοθεί μέχρι σήμερα και Τίτλοι υπό Έκδοση.

Διεθνή Θερινά Σχολεία


Πέραν του διδακτικού του έργου στην Πολυτεχνική Σχολή του Δ.Π.Θ., ο Γεώργιος Π. Παύλος είναι κατά τα τελευταία 15 χρόνια άμισθος επιστημονικός υπεύθυνος σε διεθνή θερινά σχολεία που υλοποιούνται στην Ελλάδα και στο εξωτερικό…

Εκπαίδευση Μειονοτήτων


Στις αρχές της δεκαετίας του 1990 ο Γεώργιος Π. Παύλος κλήθηκε από την ελληνική Πολιτεία να συμβάλει σε θέματα μειονοτικής εκπαίδευσης. Στην κατεύθυνση αυτή έχει εργαστεί ως άμισθος επιστημονικός σύμβουλος και έχει αναπτύξει πρωτοποριακή ερευνητική και εκπαιδευτική δράση.

Doctoral Theses

Scientific studies and publications

Philosophical publications and writings

Book editions

Άρθρα

Ποιος είμαι; Απάντηση οφειλόμενη σε όσους αγαπούν την Αλήθεια και νοιάζονται για την Δημοκρατία

(επειδή προσφάτως διατυπώνονται περί του προσώπου μου ψευδείς ειδήσεις από διάφορες ομάδες εντός η εκτός του πανεπιστημιακού χώρου διευκρινίζω στο ακόλουθο κείμενο μου ποιος πραγματικά  είμαι) Δεν είμαι οπαδός ιδεολογιών, κομμάτων ή θρησκειών, που χωρίζουν αντί να...

Μακεδονία σημαίνει “Hellas”

«Η δολοφονία της Μακεδονίας σημαίνει δολοφονία της Ελλάδας και όλων των Ελλήνων. Σημαίνει δολοφονία της ιστορίας και του πολιτισμού.» Γεώργιος Π. Παύλος Καθηγητής Φυσικής και Φιλοσοφίας, ΔΠΘ   Σύνοψη Μολονότι στο κείμενο αυτό στρέφομαι σαφώς εναντίον του υποβόσκοντος...

Κάλεσμα για το συλλαλητήριο υπέρ της Μακεδονίας

Αγαπητοί φίλοι, Το συλλαλητήριο της 4ης Φεβρουαρίου είναι χρέος όλων των Ελλήνων, ασχέτως κομματικών ή πολιτικών επιλογών. Είναι χρέος απέναντι στην ελληνική ιστορία πολλών χιλιετηρίδων. Είναι χρέος των Ελλήνων απέναντι στις θυσίες του ελληνικού λαού εναντίον κάθε...

Μακεδονία το “όν ούκ άνευ” των Ελλήνων και του παγκόσμιου πολιτισμού

Ξάνθη, 15 Ιανουαρίου 2018 Γιώργος Παύλος Προς Τον Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας Εξοχώτατο κ.κ. Προκόπη Παυλόπουλο Τους Αρχηγούς των ελληνικών κομμάτων Τους Έλληνες Βουλευτές Τους απανταχού Έλληνες και Φιλέλληνες Αν σήμερα ασελγήσουμε στην ιστορία και παραχωρήσουμε...

Η Ελληνική απάντηση στους Επιγόνους του Fallmerayer

‘’ Ύβριν χρή σβεννύναι μάλλον ή πυρκαΐην ’’ Ηράκλειτος ο Εφέσιος Γενιά μας λοιπόν η ελευθερία, γη μας οι νεκροί, ο λόγος, το φως, η ομορφιά, η καλοσύνη, αλλά και οι καρδιές των άλλων ανθρώπων. Ξυστά περνάς καλέ μου από την καρδιά μου, θα πει η Ιφιγένεια όταν...

Αλέξη Τσίπρα, όχι άλλη μία προδοσία του Ελληνικού λαού και της Ελληνικής Δημοκρατίας

Ανοικτή επιστολή προς τους Έλληνες και τους πολιτικούς των άνδρες Πρόσφατα, φανέρωσα τα κακώς κείμενα στο ΔΠΘ και μία επικίνδυνη διαπλοκή της διοίκησης του ΔΠΘ με μία μειοψηφία δήθεν αριστερών συνδικαλιστών φοιτητών. Η διαπλοκή αυτή έχει οδηγήσει σε κλίμα...

Μεταπατερική Θεολογία, Νέα Παγκόσμια τάξη πραγμάτων και Θεολογικές σχολές

Προσκεκλημένη ομιλία στην ημερίδα φοιτητών του ΑΠΘ αναφορικά με την ισλαμοποίηση τής θεολογικής σχολής   Ή άλλως, διωγμός του Χριστού από την Ελλάδα.Η απόφαση της Θεολογικής σχολής Θεσσαλονίκης που επάρθει από μία μειοψηφία καθηγητών θεολογίας(;) και επεβλήθη άνωθεν...

Πρόγραμμα σπουδών θρησκευτικής παιδείας στο Δημοτικό, Γυμνάσιο, Λύκειο

Φιλαδέλφεια, 5 Φεβρουαρίου 2013 «Πάντες ὃσοι ἦλθον πρὸ ἐμοῦ, κλέπται εἰσὶ καὶ λῃσταί» (κατὰ Ἰωάννην, Ι, 8) Ωραία. Τώρα βλέπουμε και αυτό μεταξύ πολλών άλλων. Οι μαθητές να επιπλήττουν τους δασκάλους έστω και με τρόπο ευγενικό. Όμως όταν πρόκειται περί των μεγίστων...

Η Ελλάδα που αντιστέκεται, η Ελλάδα που επιμένει

Φιλαδέλφεια, 18 Ιανουαρίου 2013   Αν μέχρι πρότινος η Ευρωπαϊκή Ένωση ήταν μια ελπίδα για την ανθρωπότητα και την παγκόσμια δημοκρατία, σήμερα αυτός ο ρόλος της αναιρείται βήμα προς βήμα και κινδυνεύει να χάσει ό,τι μέχρι σήμερα συμβόλιζε η λέξη Ευρώπη για τον...

Ορθός λόγος, δημοκρατία, ελληνικό και ευρωπαϊκό συμφέρον

Ξάνθη, 4 Μαΐου 2012 Σχέδιο προτάσεων για μια εθνική στρατηγικήΚανείς δεν μπορεί να καταργήσει ή να κλέψει μόνιμα μια πατρίδα από τον λαό της ή να καταργήσει ένα λαό από την πατρίδα του, αν ο ίδιος ο λαός δεν το αποφασίσει και δεν το αποδεχθεί. Σήμερα οι Έλληνες...

Διαβάστε περισσότερα Άρθρα του Γ. Π. Παύλου